8月23日上午，我校在西報(bào)告廳隆重舉辦了師德報(bào)告會。報(bào)告會由黨委副書記、校長劉折谷主持，全體教職工參會。報(bào)告會旨在進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，激勵全體教職員工不忘初心、牢記使命，以更加飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中。
本次報(bào)告會特邀了蘄春縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)茅山校區(qū)校長張燕及我校優(yōu)秀班主任王妍老師作為主講嘉賓，與全校教職工共同分享他們深厚的教育情懷、卓越的教育成果和鮮明的師德風(fēng)范，為全校教職工帶來了一場精神盛宴。
張燕：愿為初心付此生
張燕以“愿為初心付此生”為主題，深情講述了自己從一名普通教師成長為校長的奮斗歷程，以及她在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
張燕自幼患病，但她以頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，克服了身體上的困難，投身教育事業(yè)。她于2000年加入茅山小學(xué)，成為一名代課教師，用滿腔的熱情和無私的奉獻(xiàn)，照亮了孩子們的求學(xué)之路。2010年，她以高票當(dāng)選茅山小學(xué)校長，從此肩負(fù)起更重的責(zé)任，致力于改變學(xué)校的面貌，提升教育質(zhì)量。
在報(bào)告會上，張燕回顧了自己多年的教育生涯，分享了她的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)，教育是愛的傳遞，是美的追求，更是靈魂的喚醒。她提出了“做美的教師，育美的少年，辦美的教育”的辦學(xué)理念，并付諸實(shí)踐。在她的帶領(lǐng)下，茅山小學(xué)不僅硬件設(shè)施得到了極大改善，更在教育教學(xué)方面取得了顯著成效。
張燕指出，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要注重學(xué)生品德的培養(yǎng)和美育的熏陶。她鼓勵教師們要用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用美的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用美的語言去激勵他們成長。她分享了學(xué)校開設(shè)興趣班、組織研學(xué)活動、舉辦才藝展示等豐富多彩的教育教學(xué)活動，這些活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，更讓他們在參與中體驗(yàn)到了成功的喜悅和成長的快樂。
張燕的報(bào)告情真意切、感人至深，充滿了對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，深深打動了在場的每一位聽眾。
王妍：我和我可愛的九班孩子們
“在這三年里，我用手機(jī)記錄他們的吃飯、課堂、演講、游戲、跑操……每個孩子在我的手機(jī)里都有一個照片夾;我和他們聊天，傾聽他們的煩惱，然后鼓勵他們;我會在他們在他們發(fā)燒的時候摸摸他們的額頭，會給頸椎不好的孩子準(zhǔn)備精油……”我校優(yōu)秀班主任王妍老師以“我和我可愛的九班孩子們”為題，分享了自己在班主任崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
德育不僅是學(xué)校教育的靈魂，更是學(xué)生健康成長的基石。王妍老師分享了自己在班級管理中的德育實(shí)踐，如何通過日常教學(xué)、班級活動、家校合作等多種途徑，將德育融入學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中。
王老師強(qiáng)調(diào)，教育就是“用陽光的心態(tài)，培養(yǎng)陽光的你”，作為班主任，要用心去傾聽學(xué)生的聲音，用愛去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧去啟迪學(xué)生的智慧。王老師以生動的案例、真摯的情感，講述了自己如何通過細(xì)心觀察、耐心溝通、精心管理，成為學(xué)生成長道路上的引路人和知心朋友。
王老師的分享充滿了溫度與力量，展現(xiàn)了新時代班主任的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓在場的每一位教師都深受啟發(fā)。
校長點(diǎn)評
黨委副書記、校長劉折谷長對本次師德報(bào)告會進(jìn)行了點(diǎn)評、總結(jié)。
劉折谷首先高度贊揚(yáng)了張燕和王妍的精彩報(bào)告。他說，兩位老師的報(bào)告內(nèi)容豐富、情感真摯、思想深刻，不僅展現(xiàn)了他們在教育領(lǐng)域的卓越成就和崇高師德，更為我校教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。
劉折谷指出，教育的本質(zhì)是人的教育，要尊重人性、人的差異性和人的發(fā)展性。人才的評判標(biāo)準(zhǔn)是多元的，每個孩子的未來都有無限可能。因此，我們更關(guān)注“人”遠(yuǎn)多于關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，多看每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。
劉折谷強(qiáng)調(diào)，“學(xué)校是允許孩子犯錯的地方”，我們要包容學(xué)生的缺點(diǎn);教育是優(yōu)雅而緩慢的過程，當(dāng)學(xué)生犯錯，要多一點(diǎn)愛心和耐心去教育。
劉折谷要求，每個老師要對照全國教書育人楷模桂賢娣老師的“愛生三問”(你愛自己的學(xué)生嗎?你會愛你的學(xué)生嗎?你的學(xué)生能感受到你的愛嗎?)反思自己是否真正熱愛學(xué)生，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)這種愛，確保學(xué)生能感受到這種愛。
最后，劉折谷勉勵全體教職工進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)、錘煉高尚品德，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，做受學(xué)生歡迎、令學(xué)生敬重、讓學(xué)生終身難忘的好老師!
此次師德報(bào)告會的成功舉辦，不僅是一次精神的洗禮和靈魂的觸動，更是黃岡中學(xué)深化教育改革、提升教育質(zhì)量的重要舉措。與會教師紛紛表示，要以此次報(bào)告會為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量!
編稿 | 王 惠
審核 | 王建文
終審| 陳忠新
