近年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大理論旗幟，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，克服了前進(jìn)道路上的種種困難，學(xué)校在教育教學(xué)、教育科研、學(xué)科競賽、校園建設(shè)等各方面都取得了喜人的成績。
在學(xué)校取得各種成績的過程中，全校學(xué)生干部積極響應(yīng)校黨委的號召，以為同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂為已任。踴躍投身學(xué)生工作，在各個崗位上弘揚(yáng)開拓精神，盡展奮斗英姿，為學(xué)校的改革創(chuàng)新發(fā)展和廣大同學(xué)的素質(zhì)拓展做出了特殊的貢獻(xiàn)。
那么，作為黃岡中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，我們應(yīng)當(dāng)具備什么樣的素質(zhì)呢？
我們學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校各方面力量教育和引導(dǎo)中學(xué)生，使其成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人的職能。這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。當(dāng)代中學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，知識面寬，信息接收快，因此，學(xué)生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。
一、政治思想素質(zhì)。學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我國正處在改革開放的年代，改革開放為社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進(jìn)入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，中學(xué)學(xué)生干部更要自覺堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是學(xué)生干部吸引、感召、引導(dǎo)廣大同學(xué)的凝聚力。俗話說，“其身正、無令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身作則，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍。同時學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)。中學(xué)生一般都具有一定的文化知識，而且他們求知欲強(qiáng)，喜歡探索，這就要求學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實(shí)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的社會、自然科學(xué)知識，這些知識對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實(shí)際能力，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力和感染力，為中學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要的作用。
三、能力素質(zhì)。學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下五個方面：
1、交往能力。學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學(xué)交朋友，學(xué)會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項(xiàng)工作。
2、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。
3、決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布置的中心工作，結(jié)合本部門或本年級的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時作出有效可行的決策。
4、組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)，這就需要有較強(qiáng)的組織能力。
5、創(chuàng)新能力。學(xué)生干部能不能干出成績，能不能超自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，一切都可能是老樣子。
四、心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素，它包括廣泛的興趣、豐富的情感、堅(jiān)定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效途徑，它可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和影響力，得到同學(xué)的信任和敬佩。堅(jiān)定的意志就是要求干部要自覺地確定目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這一目的而努力奮斗，在工作中表現(xiàn)出主動精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔(dān)責(zé)任。對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。
五、集體素質(zhì)。學(xué)生干部個體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對于中學(xué)生群體的干部來說，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補(bǔ)性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長補(bǔ)短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補(bǔ)有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。
一個優(yōu)秀的學(xué)生干部在新形勢下應(yīng)樹立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念呢？
一個學(xué)生干部必須樹立現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，才能適應(yīng)新形勢下學(xué)生工作的需要。這新觀點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下四個方面：
一、公仆意識。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來的，代表廣大學(xué)生利益來管理這個部門、班級的，其權(quán)力來自于廣大學(xué)生，學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個人私利的階梯，認(rèn)為這可能撈些好處，如入黨或畢業(yè)時保送等等。這些想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會被同學(xué)所拋棄的。只有自始自終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)者”的領(lǐng)導(dǎo)觀念。
二、民主意識。隨著改革開放的深入，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會主義民主政治建設(shè)的加強(qiáng)，中學(xué)生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽取同學(xué)意見，鼓勵同學(xué)討論并決定有關(guān)活動的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動性和自覺性。這樣，同學(xué)工作主動，工作效率高，不僅能完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。
三、開拓意識。注重調(diào)查研究，積極主動為同學(xué)辦實(shí)事。我們正處于改革開放的時代，新的事物，新的思想層出不窮，作為中學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責(zé)任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新形勢下，必須充分認(rèn)識客觀存在的事物，一切以實(shí)際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問題。
四、參與意識。學(xué)生干部是全校的學(xué)生代表，是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校有關(guān)部門的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對學(xué)校工作的意見和要求，對廣大同學(xué)急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關(guān)部門反映。及時了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的要求，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心學(xué)校帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校全局，以主人翁精神幫助學(xué)校解決問題，完成學(xué)校各個時期的中心工作，幫助同學(xué)要全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。
我們學(xué)生干部要實(shí)現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)，光有能力還不夠，還需要我們具有威信這個最基本的要素。
作為學(xué)生干部，任命后，授予了一定的權(quán)力，但他并沒有黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人、財(cái)、物的使用管理權(quán)。而他面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實(shí)的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強(qiáng)委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為優(yōu)秀的學(xué)生干部：必須在同學(xué)心目中樹立威信，真正得到同學(xué)的信賴和擁護(hù)，具有感召力，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服，敬重、敬愛、敬佩自己，認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù)，是我黨一貫倡導(dǎo)的全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)在學(xué)生工作中的體現(xiàn)，每個學(xué)生無論在學(xué)習(xí)期間還是將來走上工作崗位，乃至一生都應(yīng)該注意培養(yǎng)具有熱愛人民的深厚感情，像魯迅那樣“俯首甘為孺子?！?，全心全意為人民服務(wù)，只有樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念，多為同學(xué)辦實(shí)事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。
首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責(zé)任感，要樂于奉獻(xiàn)，犧牲小我。要有良好的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要求同學(xué)做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴(yán)于律已、寬以待人。要有民主作風(fēng)，辦事公平，要言必有信，行必有果，要對同學(xué)有一片愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全體干部的形象。很多事實(shí)表明，學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面，工作才能取得主動權(quán)，才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。
其次，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。大家都知道美國解放黑奴的總統(tǒng)－－亞伯拉罕?林肯，他是一個偉大的人物，是一個成功的人，然而在他年輕的時候，他并非是一個易于相處的人，大半生的命運(yùn)也很曲折坎坷，他是在幾次失敗后，才逐漸認(rèn)識到與人友好相處的重要性。從此以后，他總是友好待人，努力發(fā)展他人良好的關(guān)系，無論在險惡的戰(zhàn)爭中，還是在和平的日子里，他都能團(tuán)結(jié)起大批的人，保證他的事業(yè)成功。由此可見，學(xué)生干部要在學(xué)生中樹立“以身作則，以德樹威；身先士卒，以勤樹威；關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”可以讓學(xué)生體會到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高、更嚴(yán)格地要求自己。
在學(xué)生會工作兩年多了，很多同學(xué)對我說：“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”。顯而易見，這種說法是不對的。
首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么？如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風(fēng)，那么這個學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學(xué)服務(wù)，多做好事實(shí)的好機(jī)會，那么你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。學(xué)校對學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格管理的同時，還要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有嚴(yán)格管理，沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，管理難于持之以恒。學(xué)生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊(duì)伍，他們是各級學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)者，而好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者。如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。不管他是學(xué)校的學(xué)生干部，還是班上的學(xué)生干部，他們所做的具體工作就是為同學(xué)服務(wù)。我們敬愛的周恩來總理在南開學(xué)校讀書時，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且十分關(guān)心學(xué)校和班級的各種公益活動，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。為同學(xué)服務(wù)是光榮的也確實(shí)是辛苦的。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們學(xué)生干部都應(yīng)該以周恩來為榜樣，樂于服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，于細(xì)微處見真情，并將此作為人生征程的內(nèi)在動力。當(dāng)學(xué)生干部就要不怕辛苦。作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁，不能因?yàn)槭抢相l(xiāng)、好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅(jiān)持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學(xué)，但是，為了維護(hù)集體的根本利益，為了搞好本單位本部門的工作，也必須一如既往，堅(jiān)持下去。如果我們因?yàn)槭鞘烊?、同鄉(xiāng)、好友，明知不對，也不堅(jiān)持原則，甚至掩護(hù)、包庇對方的錯誤。“任其下去，求得和平和親熱，或者輕描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團(tuán)和氣，結(jié)果是有害于團(tuán)體也有害于個人”。毛澤東同志的教導(dǎo)是行之有效的，我們學(xué)生干部應(yīng)該牢牢記住，只要我們辦事公道，堅(jiān)持原則，熱心為大家辦實(shí)事，一定能博得同學(xué)們的信任，帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步。
胡錦濤同志曾經(jīng)指出：“一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨”。我們作為黃岡中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，并以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，高舉愛國主義和共產(chǎn)主義的偉大旗幟，在偉大的中國共產(chǎn)黨的指引下，同心同德，嚴(yán)于律已，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，從真正意義上做到為同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂，為百年黃高做貢獻(xiàn)。
周千淇 （湖北省黃岡中學(xué)學(xué)生會主席）
