4月8日上午，我校舉行升旗儀式
高一(6)班李湖江同學以
“沉潛備考 蓄勢待發(fā)”為題發(fā)言
引導同學們
以積極、理性、平和的態(tài)度
迎接即將到來的期中考試
合理規(guī)劃、科學備考
不斷錘煉心智、毅力
沉潛備考 蓄勢待發(fā)
高一(6)班 李湖江
李湖江，男，高一(6)班化學課代表。學習認真刻苦，成績優(yōu)異，性格開朗，樂于助人，在平常學習中經(jīng)常為同學們答疑解惑。興趣愛好廣泛，喜歡籃球、書法和繪畫等，繪畫作品曾獲浠水縣特等獎。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自高一(6)班的李湖江，今天我在國旗下演講的題目是《沉潛備考，蓄勢待發(fā)》。
陰陰草木，百鳥爭鳴，欣欣萬物此生意，正是吾輩拼搏時。緊張的期末考試好像昨天才剛落幕，期中考試的腳步又已悄然臨近。每一次考試，是知識與能力的較量，也是心理和意志的比拼。我們興奮又緊張，希望驗證自己的努力過程;我們忐忑又迷茫，憂慮自己的學習成效。然而，就像生活需要氧氣，面對考試，我們需要一股勇氣，更需要一種霸氣，這樣才能讓我們真正的平心靜氣。
期中考試的復習準備，留給我們的時間僅剩一周。惜光陰百年猶短，細安排一刻也長。準備時間雖然短，但如果我們態(tài)度正確，方法到位，決心夠大，當能靜待花開，碩果滿枝。在此，我想與大家交流一些我的備考心得。
第一，拒絕焦慮，平靜備考。在期末考試中，幾家歡喜幾家愁，如何看待考試，是需要我們?nèi)フJ真評估的。正如《人民日報》中所說：“溫室里長不出經(jīng)得起風吹雨打的勁松，平靜的海面練不出搏擊風浪的水手。” 每一次考試，不是為了擁抱眼前的榮光，而是為了讓我們更加接近成功;每一次考試，既是檢驗我們的基本能力，更是錘煉我們的心智毅力。角度改變觀念，尺度影響人生。“竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛”，積極、平和、樂觀看待期末考試，發(fā)己之不足，學人之長處，方能不為虛榮所縛，而是處變不驚，達致遙程。
第二，夯實基礎(chǔ)，勿好高騖遠。在寥寥數(shù)日的備考里，刷題已經(jīng)不是最佳之選。立足現(xiàn)狀，查漏補缺，多看錯題，勤翻課本，或許是提升學習成績的一種有效方式。比如生化是我的一個痛點，之前我也曾認為是我題刷的不夠多，經(jīng)驗不夠豐富，于是便瘋狂刷題?？墒?，時間緊張，刷題草率，使得我腦子里的知識體系更加混亂，生化成績不升反降。后來，我逐漸意識到基礎(chǔ)的重要性，在課上，我不放過老師講的每一個知識點，在備考時，我找尋課本上每一處尚未理解的地方。在考試后，我認真搞懂每一道我不會的題?；A(chǔ)上來了，生化成績自然是水漲船高了。
第三，合理規(guī)劃，科學作答。學得到、考得好，既是兩面一體，又是相對獨立。在我們的學習過程中，不乏平時學得很好但是大考不理想的同學，也不少平時學得似乎不太好但是大考較理想的同學，強弱互換，高低倒掛。其中原因很多，而是否能合理規(guī)劃考試時間，安排好應答策略是其中一大關(guān)鍵。比如在我看來，語文考試時，我們不妨拿到卷子時可以先看一眼各大板塊的主觀題設問方式與考查方向，尤其是作文，這樣既可以增強我們的初讀文本材料時的針對性和有效性了，還可以在作答其他題目的同時無意識中思考作文的整體框架，減少后面構(gòu)思作文耗費的時間。至于英語考試，我們則需要給寫作時間留夠超過40分鐘，這樣我們才能在卷面上多下功夫，在寫作邏輯上多花心思。而在做理科試卷時，我們應當對不同難度的題目有所正確判斷，甚至對部分同學來說要做出合理的取舍。比如較難的題目如果花費時間超過三分鐘仍沒有頭緒，此時的最佳之選應是棄車保帥，從而給后面大題留以充分的時間，這樣既可以做到能拿不丟，還可能在心態(tài)平穩(wěn)的情況下忽然打開了前面難題突破的思路。把握時間，正確率優(yōu)先。最后，考試結(jié)束后切不可與同學對答案。考后對答案不僅于事無補，還會嚴重影響我們下一場考試的心態(tài)。心清則目明，心靜則智生。即便一科考差，我們也要平復心態(tài)，避免一錯再錯，亂中出錯。
親愛的同學們，不管是金點子，還是銀點子，得不到落實都是空點子;不管是好方法，還是笨方法，得不到實踐都是假方法。學問學問，左邊是學，右邊是問。當我們秉著一顆真心去學，當我們懷著一份真誠去問，我們就有底氣相信：你若堅持，定會發(fā)光。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
(指導老師：陳文勇 梁龍江)
供稿 |高一(6)班 李湖江
編輯 | 王 惠
責編 | 汪秀兵 / 張 旭
審核| 劉伯永
