【活動(dòng)啟發(fā)】：
一次與鄉(xiāng)村小學(xué)的偶然接觸啟發(fā)了這次活動(dòng)。這所小學(xué)坐落在村邊的一塊空地上，簡(jiǎn)單的圍墻圈出了校園，沙土地不算平整但非常整潔。十多張表面坑洼不平、骨架松散歪斜的桌子，一些高矮不齊的凳子，都顯得年代久遠(yuǎn)，環(huán)顧整個(gè)教室，除了墻上的黑板找不到其它教學(xué)用具。學(xué)校的孩子都只有六七歲的樣子，從穿著上看的出，很多孩子們家里的條件不是很好，不少孩子穿的是哥哥姐姐從前的衣服，尺寸或大或小有點(diǎn)不合身；衣服的拉鎖壞了，就綴上扣子接著穿，有幾個(gè)孩子還穿著打著補(bǔ)丁的衣服；很常見的就是沾滿泥土的布鞋。教室的窗臺(tái)上零散的放著十幾個(gè)破舊的書包和幾個(gè)裝著書本的塑料袋，很明顯，有些孩子沒有書包。站在窗外看他們上課的情形，老師在黑板上寫了一首唐詩，孩子們跟著老師大聲地朗讀，雖然帶著鄉(xiāng)音，聽起來卻讓人感動(dòng)。曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，志愿者問山區(qū)孩子們的夢(mèng)想是什么，他們遍開始七嘴八舌地討論。”我要當(dāng)警察”，“我要當(dāng)軍官”，“舞蹈家”，“演員”…突然有個(gè)小男孩用稚嫩而洪亮的聲音說“我要當(dāng)一名新世紀(jì)的農(nóng)民。”那一刻，孩子們都傻傻地望著他笑，而志愿者們卻被深深打動(dòng)。
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，都渴望有一天可以實(shí)現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在殘酷的現(xiàn)實(shí)與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺得自己如此渺小卑微。每個(gè)孩子都渴望被關(guān)心被疼愛，都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福，作為社會(huì)大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識(shí)與尊嚴(yán)；讓他們感受到人們的愛心與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。 在中國的偏遠(yuǎn)農(nóng)村和城市的農(nóng)民工聚居地，仍有許多貧困家庭的孩子,他們的讀書生活非常艱難。我們的捐助可以幫助這些孩子圓上學(xué)夢(mèng)，甚至改變他們一生的命運(yùn)。
據(jù)《農(nóng)村九年義務(wù)教育調(diào)查報(bào)告》顯示：近年來，農(nóng)村學(xué)生的輟學(xué)、流失率偏高，初中生輟學(xué)率上升，有的地方農(nóng)村輟學(xué)率高達(dá)10%以上；對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子來說，每年甚至學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用，成為他們通往學(xué)校的主要障礙。國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)《中國九城市流動(dòng)兒童狀況調(diào)查》數(shù)據(jù)：隨農(nóng)民工父母進(jìn)城生活的近兩千萬流動(dòng)兒童，失學(xué)率高達(dá)百分之九點(diǎn)三，近半數(shù)適齡兒童不能及時(shí)入學(xué)。在已入學(xué)的適齡兒童中，十分之一學(xué)生家庭生活困難。在黃岡地區(qū)，也有很多鮮為人知的學(xué)校，孩子們面臨著這些困難。作為一名黃岡中學(xué)的學(xué)生，我們生活良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中，希望用自己的力量改變一些人的命運(yùn)。
我們希望看到孩子們都背起書包，裝上課本與作業(yè)，坐在干凈整潔的教室里綻開他們燦爛美麗的笑容！我們和他們?cè)谒{(lán)天下共同成長(zhǎng)進(jìn)步！
【活動(dòng)目的】
• 根本：幫助貧困地區(qū)改善教育境遇，與山區(qū)學(xué)校建立友好情誼
• 推廣：通過愛心活動(dòng)的宣傳，讓社會(huì)更了解某些黃岡地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動(dòng)去感動(dòng)別人。
• 參與：給黃高學(xué)子一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)，讓更多人可以參與到實(shí)實(shí)在在的助學(xué)行動(dòng)中來。
• 教育：愛心活動(dòng)將啟發(fā)同學(xué)們感恩生活，珍惜生活。
【活動(dòng)主題】
本次活動(dòng)主題是“奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂”
【活動(dòng)理念】
我們的力量雖然很小，但哪怕只能夠改變一個(gè)小孩子的命運(yùn)，我們就依然去努力！
【活動(dòng)文化】
• 表達(dá)愛：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)！
• 奉獻(xiàn)愛：給貧困孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一份快樂！
• 感受愛： 我們?cè)笧閻坌闹鷮W(xué)活動(dòng)服務(wù)，讓孩子們感受愛！
• 傳播愛：做了好事，請(qǐng)留下你的名字！這是我們的主張，除了鼓勵(lì)自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號(hào)召更多人加入愛心助學(xué)行列。
【活動(dòng)原則】
• 自愿性：由學(xué)生與社會(huì)人士自愿參與。
• 公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的教學(xué)境遇。
• 開放性：愛心助學(xué)活動(dòng)接受學(xué)校與社會(huì)的監(jiān)督。
• 原則性：志愿者們?cè)诒Ｕ献约簩W(xué)習(xí)生活的原則下參與活動(dòng)。
【活動(dòng)流程】
A. 前期準(zhǔn)備工作（5月3日―10日）
1.全程規(guī)劃愛心活動(dòng)并寫好相關(guān)文件
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
3.確定參加此次活動(dòng)人數(shù)及名單，適當(dāng)分組；
4.利用周五下午第三節(jié)課時(shí)間在校內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)宣傳：利用校園廣播并張貼海報(bào)
B. 中期準(zhǔn)備工作（5月10日―22日）
1.愛心跳蚤市場(chǎng)與校內(nèi)募捐
2.街頭義賣（周末）
3.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動(dòng)資金。
4.從受助的校方獲得一些家境貧寒的學(xué)生事跡和情況，整理成文檔，志愿者根據(jù)對(duì)孩子們的了解后選擇性的進(jìn)行“一對(duì)一”捐助；
C. 活動(dòng)實(shí)施階段（5月23日―6月10日）
利用高考假期時(shí)間前往貧困學(xué)校予以幫助，一方面是捐贈(zèng)物資，學(xué)習(xí)生活用品；另一方面進(jìn)行助教活動(dòng)；
物資方面：包括在校內(nèi)籌集的善款及學(xué)習(xí)用品等，以及學(xué)生會(huì)購買的一些學(xué)習(xí)生活用品；
助教方面：主要包括義務(wù)課堂教育和義務(wù)心理教育。
D. 后期總結(jié)階段
1.各受助學(xué)校的受助學(xué)生給提供幫助的企業(yè)及個(gè)人寫感謝信，由學(xué)生會(huì)組織張貼出來，體現(xiàn)同學(xué)們愛心真誠奉獻(xiàn)的回報(bào)；
2.參與活動(dòng)的同學(xué)須通過任意一種方式（如在網(wǎng)上發(fā)布視頻錄像，或圖片文字信息，或由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一出展板等形式）記錄自己的活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)
3.借助校園各媒體發(fā)布活動(dòng)記錄及各同學(xué)或各班集體的捐款名目去向，同時(shí)予以表揚(yáng)。
【重要活動(dòng)項(xiàng)目】
希望義賣活動(dòng)
活動(dòng)指導(dǎo)：
希望義賣中心是由中國青少年發(fā)展基金會(huì)主辦，經(jīng)共青團(tuán)中央和民政部批準(zhǔn)并登記注冊(cè)成立的具有法人地位的公益機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)希望工程等其它公益事業(yè)捐贈(zèng)物資的募集、轉(zhuǎn)贈(zèng)和義賣等工作。 為了拓寬希望工程等公益事業(yè)的籌資渠道，希望義賣中心借鑒國外公益機(jī)構(gòu)開設(shè)“慈善商店”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先后在上海、北京等城市開設(shè)國內(nèi)的“慈善商店”――希望義賣店，店內(nèi)所賣物品均為社會(huì)各界捐贈(zèng)的或參與愛心義賣的物品，義賣所得扣除成本全部捐贈(zèng)給希望工程等公益項(xiàng)目。
希望義賣倡導(dǎo)捐物助人的公益理念，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。本中心以循環(huán)利用社會(huì)閑置資源為基礎(chǔ)，通過對(duì)社會(huì)公眾和企業(yè)團(tuán)體的閑置消費(fèi)品物資進(jìn)行有組織的募集和義賣的形式，實(shí)現(xiàn)所募物資的變現(xiàn)，使其成為希望工程教師培訓(xùn)基金及其它社會(huì)公益事業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的籌資機(jī)制。
活動(dòng)概況
黃岡中學(xué)希望義賣活動(dòng)由兩個(gè)板塊組成，一是校園內(nèi)愛心跳蚤市場(chǎng)，二是黃州城區(qū)街頭義賣。出售愛心文化衫，學(xué)習(xí)用品，飲料食物等多種商品，學(xué)生會(huì)將所得利潤(rùn)全部捐贈(zèng)給貧困地區(qū)需要幫助的學(xué)校及個(gè)人。活動(dòng)期間配合校內(nèi)募捐，愛心簽名，板報(bào)展示，助學(xué)宣傳冊(cè)分發(fā)等活動(dòng)。在幫助貧困孩童的同時(shí)，提高公眾對(duì)助學(xué)活動(dòng)的重視度，以身作則，呼吁更多人向他們伸出援助之手，構(gòu)建更加和諧美好的社會(huì)家庭。
企業(yè)及非政府組織募捐
活動(dòng)啟發(fā)：（摘自中國助學(xué)網(wǎng)）
世界首富轉(zhuǎn)業(yè)的啟示:商道回歸仁道
這是一個(gè)標(biāo)志，人類文明進(jìn)步歷程上又一個(gè)里程碑！跨越三個(gè)世紀(jì)的這一百余年間，人類歷史上有三個(gè)值得大寫的人物，一個(gè)叫諾貝爾，一個(gè)叫卡耐基，一個(gè)就是比爾•蓋茨。他們都有共同的特點(diǎn)，都是絕對(duì)的天才和商業(yè)精英，以其智慧創(chuàng)造著富可敵國的財(cái)富，但最終又都做出了同樣驚天動(dòng)地的舉動(dòng)：
1895年，瑞典發(fā)明家諾貝爾立下遺囑，宣布將其遺產(chǎn)的大部分（約９２０萬美元）作為基金，將每年所得利息分為５份，設(shè)立物理、化學(xué)、生理與醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平５種獎(jiǎng)金（即諾貝爾獎(jiǎng)），授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人。100多年來，全世界都在共同享受這位偉人帶來的福祉，由諾貝爾基金會(huì)頒發(fā)的巨獎(jiǎng)，也成為全球最有影響的獎(jiǎng)勵(lì)。
1911年，美國鋼鐵大王卡耐基成立了以他個(gè)人命名的巨型基金會(huì)。在他的鋼鐵企業(yè)股票股值最高的時(shí)候，卡耐基一下子全賣給了摩根。除留下他自己的那份股份，就完全捐給了卡耐基基金會(huì)?？突淖龇?，首先讓美國人分享著諸如2000家公共圖書館之類的福祉，他的思想也影響著美國幾代的企業(yè)家。而后，卡耐基的影響更超出了美國，成為全世界成功企業(yè)家的公益標(biāo)本。而他設(shè)立卡耐基英雄基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)“文明的英雄”的做法，至今仍在為各國學(xué)習(xí)。繼去年宣布生前要將500億美元個(gè)人資產(chǎn)絕大部分捐贈(zèng)給基金會(huì)，用于全社會(huì)的公益事業(yè)（僅給三個(gè)子女各留下一千萬美元）之后，6月15日，美國軟件天才比爾•蓋茨向全世界宣布，他將在今后兩年內(nèi)淡出打精心營(yíng)造的微軟帝國的日常管理事務(wù)，要把主要精力集中公益慈善領(lǐng)域。他在聲明中說：“伴隨巨大財(cái)富而來的是巨大責(zé)任?，F(xiàn)在是把這些資源回報(bào)社會(huì)的時(shí)候了，而幫助困境中的人們是回報(bào)社會(huì)的最好方式?！?nbsp;
這是人類文明的福音！對(duì)于微軟公司，蓋茨的淡出標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代即將結(jié)束，傳統(tǒng)的微軟因?yàn)樯w茨的離開將邁向一個(gè)新的時(shí)代；對(duì)于全球公益慈善事業(yè)，蓋茨的隆重加入標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代的來臨，日漸勃興的慈善事業(yè)因?yàn)樯w茨的投身將獲得嶄新的加速度。正如總部設(shè)在美國亞特蘭大的NGO援助合作社負(fù)責(zé)人安妮•萊納姆•戈達(dá)德則說，“這是全世界貧困者的福音?！?蓋茨是多角色的化身：首富、企業(yè)家、慈善家。在這三個(gè)角色中，蓋茨優(yōu)雅跺步、漂亮轉(zhuǎn)身，贏得了世界無數(shù)人的敬嘆。而由企業(yè)家跨入慈善家，卻尤其引燃了人們對(duì)于財(cái)富的本質(zhì)和企業(yè)家本質(zhì)的思考。對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的倡導(dǎo)者和國家政策制訂者們，對(duì)于剛剛進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和才學(xué)會(huì)追逐財(cái)富的中國新富階層，尤其值得思考：為什么我們?cè)?jīng)認(rèn)為以剝削工人為特征的資本家們，會(huì)突然“良心發(fā)現(xiàn)”？為什么國內(nèi)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，特別缺少商業(yè)倫理的強(qiáng)調(diào)？中國的新富階層，為什么會(huì)背上那么多“為富不仁”的罵名？
誠然，中國之所以暫時(shí)沒有產(chǎn)生中國版蓋茨，可以列舉出種種原因，比如《基金會(huì)管理?xiàng)l例》是在2004年才給企業(yè)家投身慈善提供了一種出路，規(guī)定可以成立非公募基金會(huì)，企業(yè)家們還沒來得及細(xì)細(xì)打量專職慈善的“誘惑”。社會(huì)中“樹大招風(fēng)”和財(cái)不外露的風(fēng)習(xí)；個(gè)人財(cái)產(chǎn)雖已有憲法保護(hù)但還沒有具備相當(dāng)?shù)陌踩?；中國企業(yè)家財(cái)富積累還沒有達(dá)到發(fā)達(dá)國家的程度，等等不一而足。所有的理由都合情合理，然而對(duì)于企業(yè)家本質(zhì)和財(cái)富的本質(zhì)的思考卻少有人提及。
其實(shí)，當(dāng)卡耐基投身公益慈善事業(yè)時(shí)，美國的免稅政策還沒有出臺(tái)；而中國清代的喬致庸，已經(jīng)把中國傳統(tǒng)文化中千金散盡只為仁的“商道”，大寫得清清楚楚。面對(duì)日益加劇的貧富分化和社會(huì)危機(jī)，面對(duì)公共利益失衡造成龐大弱勢(shì)群體，面對(duì)公益事業(yè)缺失造成的文明危機(jī)和環(huán)境危機(jī)，任何的借口，都顯得那么脆弱和蒼白無力。
在理性化和多元化的民主社會(huì)里，企業(yè)家首先是社會(huì)的一員，然后才是社會(huì)生活中的一個(gè)特殊群體，而其社會(huì)存在的特殊性，不是或主要不是他們所掌握的社會(huì)財(cái)富、個(gè)人財(cái)富或者權(quán)利的優(yōu)先性，而在于他們作為企業(yè)家的存在方式。也就是說，掌握財(cái)富的優(yōu)先性并不意味著對(duì)社會(huì)優(yōu)越地位和權(quán)利的占有，而是意味著特殊的社會(huì)責(zé)任。發(fā)達(dá)國家的先驅(qū)者們懂得，他們必須傾力維護(hù)他們賴以生存的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)環(huán)境，只有社會(huì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，自然生態(tài)和社會(huì)生存的優(yōu)良，他們才可安心地從事所有商業(yè)活動(dòng)。如果大廈將傾，商人階層要首先起來負(fù)責(zé)。當(dāng)國家尊重人權(quán)和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)寫入中國憲法，當(dāng)新興的財(cái)富階層或商人階層崛起成為中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主力，建立一套以財(cái)富回歸其本質(zhì)為基礎(chǔ)，讓財(cái)富和財(cái)富占有者身上長(zhǎng)出責(zé)任和精神的新價(jià)值體系，就迫切地?cái)[在了中國人面前。
蓋茨是許多人的偶像，從“怪獸哥茲拉”到微軟巨頭，從裸捐到專職慈善家，蓋茨都成為出色的典范。而今在人們的敬嘆聲中轉(zhuǎn)身專事慈善，他自己對(duì)企業(yè)家的“公共責(zé)任”做出了完美的詮釋，給所有中國人特別是中國企業(yè)家們樹立了無可挑剔的榜樣。
活動(dòng)概況
黃岡中學(xué)學(xué)生會(huì)將聯(lián)系黃岡市企業(yè)家協(xié)會(huì)，黃岡市慈善總會(huì)，湖北省青少年基金會(huì)，麥田計(jì)劃等協(xié)會(huì)，并向他們申請(qǐng)一部分基金用于我們的手拉手助學(xué)活動(dòng)。
志愿者支教活動(dòng)
活動(dòng)啟發(fā)
“志愿者”（Ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ），是一個(gè)沒有國界的名稱，在西方發(fā)達(dá)國家中，是指不受私人得益的驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，是基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。
在香港，香港義務(wù)工作發(fā)展局將“志愿者”定義為：“在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間及精神的人”?！?nbsp;
而志愿工作則指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。
有些人片面地認(rèn)為從事志愿工作是慈善為懷、樂善好施的表現(xiàn)，把志愿工作看成一種單方面的施予；認(rèn)為志愿工作只是為了減輕專職人員的工作負(fù)擔(dān)，把志愿者當(dāng)作″廉價(jià)勞動(dòng)力″；認(rèn)為只有那些不愁衣食及有大量空余時(shí)間的人，才有資格或才會(huì)參加志愿工作。其實(shí)，每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種″權(quán)利″及″義務(wù)″的積極和有效的形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿工作既是″助人″，亦是″自助″，既是″樂人″，同時(shí)也″樂己″。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。
活動(dòng)概況
黃岡中學(xué)學(xué)生會(huì)將組織一批心懷愛心與熱情且在前期活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，于高考放假期間前往黃岡貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)。同時(shí)，將募集到的物資捐獻(xiàn)給已聯(lián)系的個(gè)人及學(xué)校。在支教活動(dòng)中，志愿者們將為小學(xué)生們上課，一起開展小型活動(dòng)，讓他們感受到我們的溫暖與關(guān)懷。