4月13日，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社承辦的第21屆外研社全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽全國(guó)總決賽在京落幕。我校高二(1)班李佳穎同學(xué)經(jīng)過激烈角逐，最終獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)，學(xué)校同時(shí)獲評(píng)“優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。
01 賽程回顧：一路披荊斬棘，盡顯黃高風(fēng)范
2024年7月大賽啟動(dòng)，全國(guó)139萬(wàn)余名高中生踴躍參與。我校參賽學(xué)子在省級(jí)復(fù)賽階段，取得8個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，其中，李佳穎等同學(xué)成功入圍湖北賽區(qū)決賽。
在地區(qū)決賽中，李佳穎同學(xué)憑借地道的發(fā)音、流暢的表達(dá)以及對(duì)主題深刻的理解，拿到了全國(guó)總決賽的入場(chǎng)券，最終在全國(guó)舞臺(tái)展現(xiàn)語(yǔ)言素養(yǎng)，為湖北賽區(qū)贏得榮譽(yù)。
02 獲獎(jiǎng)學(xué)生參賽感言：
全國(guó)特等獎(jiǎng)獲得者 李佳穎
這次參賽經(jīng)歷于我而言，是一次彌足珍貴的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。備賽的日子，是一段刻骨銘心的難忘旅程。我時(shí)刻沉浸其中，每見一則新聞，都忍不住用英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)述。這不僅是對(duì)語(yǔ)言能力的錘煉，更是心靈的磨礪，成長(zhǎng)的足印。每攻克一個(gè)難題，都讓我變得更加堅(jiān)毅強(qiáng)大。
談及決賽現(xiàn)場(chǎng)與全國(guó)優(yōu)秀選手的交流，李佳穎認(rèn)為：“這不僅是對(duì)語(yǔ)言能力的檢驗(yàn)，更是對(duì)國(guó)際視野和思辨能力的綜合考察，特別感謝杜卿華老師系統(tǒng)專業(yè)的指導(dǎo)，感謝學(xué)校提供的語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們能在真實(shí)的語(yǔ)境中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。”
03 帶隊(duì)老師觀賽感悟：精英薈萃，思維交鋒
杜卿華老師(左五)代表學(xué)校領(lǐng)取“優(yōu)秀組織單位”獎(jiǎng)
帶隊(duì)的杜老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩了冠亞季軍爭(zhēng)奪賽，對(duì)各階段選手的表現(xiàn)印象深刻。12強(qiáng)選手的演講緊扣主題，深入探討文化交融和國(guó)際合作，展現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言功底和深刻理解。提問環(huán)節(jié)中，選手們迅速理解問題，給出清晰、獨(dú)到的回答，體現(xiàn)了熟練的英語(yǔ)運(yùn)用和批判性思維。6強(qiáng)選手在挑戰(zhàn)面對(duì)面環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出，圍繞“諾貝爾獎(jiǎng)應(yīng)頒發(fā)給AI還是人類研究者”話題展開激烈討論，展現(xiàn)了綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。杜老師認(rèn)為，當(dāng)前外語(yǔ)教育需更注重“語(yǔ)言能力與人文素養(yǎng)的協(xié)同培養(yǎng)”，這也是黃岡中學(xué)近年來在外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)中重點(diǎn)探索的方向。
黃岡中學(xué)通過組織學(xué)生參加此類高水平賽事，持續(xù)完善“課堂學(xué)習(xí)+實(shí)踐應(yīng)用”的外語(yǔ)育人模式，助力學(xué)生提升語(yǔ)言應(yīng)用能力和國(guó)際理解素養(yǎng)。
供稿 杜卿華
編輯 王 惠
審核 王建文 / 程凱華
終審 劉海英
