為進一步提升我校班主任在心理健康教育方面的專業(yè)素養(yǎng)，重視心理安全，強化關(guān)愛行動，9月29日下午，我校成功舉辦了班主任心理健康教育工作專項培訓會。
紀委書記劉伯永，法制安全處主任、高一年級主任吳繼武，學生發(fā)展中心主任、高二年級主任羅賽，學生發(fā)展中心副主任陳劍、張旭等出席活動，全體班主任參加活動?；顒佑蓪W生發(fā)展中心副主任陳劍主持。
一、培訓動員
紀委書記劉伯永作培訓動員。劉書記指出，近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國中學生心理健康狀況整體形勢不容樂觀，學生心理健康已成為中央關(guān)心、社會關(guān)注、人民關(guān)切的問題。劉書記強調(diào)，班主任是學生心理健康教育的第一責任人，扮演著至關(guān)重要的角色。劉書記要求，我校全體班主任要加強學習，認真研究，不斷提升心理健康教育能力，為學生的健康成長提供有力保障。
二、如何做好班主任安全工作
校園安全工作是重中之重，特別是心理安全。法制安全處負責人袁全軍詳細講解了我校“三清楚、二建立、一化解”班級安全管理機制，強調(diào)班主任要明確自身崗位安全職責，清楚班上有多少個“特殊學生”。對于學生矛盾、情緒困擾，要主動關(guān)心、及時化解;對于有心理問題的學生，必要時請心理咨詢師、醫(yī)院精神科醫(yī)生開展專業(yè)干預、治療;對于難以解決的事件，可以請公安政法機關(guān)、未成年人保護中心等部門支援。要集結(jié)一切力量，及時化解突發(fā)事件，筑牢校園安全防線。
三、如何落實“四個一”關(guān)愛行動
教師對學生的愛，是學生成長的力量之源，是激發(fā)學生向上的動力。學生發(fā)展中心副主任、高三 (7)班班主任張旭闡述了教師關(guān)愛學生的重要意義，解讀了我校關(guān)心關(guān)愛學生“四個一”行動(每月談一次話、每學期陪吃一餐飯、每學期送一份關(guān)愛小禮物、每學期家訪一次)的具體要求以及如何落實。張主任強調(diào)，“四個一”行動的落實，關(guān)鍵要突出“關(guān)心關(guān)愛” 。以關(guān)心關(guān)愛學生為班級管理出發(fā)點，班級也會順利很多;關(guān)心關(guān)愛是否到位，關(guān)鍵看“真”這個字，真正關(guān)心、真心幫助、真誠溝通、真抓落實。如此，學生感受到老師的真切關(guān)愛，便能克服困難，激發(fā)學習動力，塑造健全人格。
培訓過程中，班主任們?nèi)褙炞?，認真記錄，積極參與互動。他們紛紛表示，通過此次培訓，深刻認識到了自己在學生成長過程中的重要作用，提升了學生心理危機干預技能，學會了將心理健康教育融入日常，從細微處著手，展現(xiàn)對學生的全方位關(guān)愛。
編稿 | 王 惠
審核 | 王建文 / 陳 劍
終審 | 劉伯永
